Tā izskatās otrs, kad nodaram pāri un pēc tam lūdzam piedošanu…
Tā izskatās bērns, kad pieaugušais savu nepilnvērtību raida uz bērnu
Tā izskatās bērns, kad bērni grib izpausties un skolotājs nepārtraukti strostē un māca būt tādiem, kā to vajag sistēmai, būt ērtiem.
Tā izskatās cilvēks, kad… Un tagad ielejiet tēju…
Ielejiet zupu…
Ieberiet kādu pulveri…
Ieberiet ogas… Un kā ir jāstrādā bērnam, cilvēkam ar sevi, lai krūzīte būtu vesela un nekas nelītu un nekristu cauri?
Jūs varat samīļot, palūgt piedošanu…un jums arī piedos…bet, kas tālāk darās ar to cilvēku, viņa dvēseli? Tā ir patiesa māksla dziedināt šādus cilvēkus Man vecmāmiņa skaistos bojātos keramikas traukus nesa mājās un laboja…
Arī tagad daudz ko mēs labojam…bet pa lielam tiek viss ražots, lai savu nokalpojis un izmetam…agrāk tā cilvēki nedomāja. Agrāk cilvèki ražoja mūžīgas preces…
Ir par ko padomāt…
Gatignol Alice (2016) The conflict between social media and copyright. Managing Intellectual property. September 2016, issue 261. Pp. 17-19
Eiropas Parlamenta un Padomes Direktīva 2001/29/EK (2001. gada 22. maijs) par dažu autortiesību un blakustiesību aspektu saskaņošanu informācijas sabiedrībā